L’équipe du service national du RÉCIT en formation à distance propose plusieurs outils pour soutenir les centres qui désirent enrichir leur structure de formation à distance.

Parmi ces ressources ou propositions, notons le guide de structuration d’un site Internet pour un service de FAD. Ce guide propose une structure d’un site Internent par services ou par besoins. L’important est que le site Internent que le centre propose à la clientèle réponde à leurs besoins.

Site consulté le 28 mars 2023

Pour développer un service de soutien pédagogique à distance, il est important de cibler nos intentions pédagogiques afin de choisir l’outil qui pourra répondre le mieux à nos attentes.

• Prévoir ce que nous voudrions que l’élève réalise (est-ce que l’élève remplira des exercices en ligne ?) ;
• Prévoir si nous voulons simplement partager des ressources en ligne ou des documents ;
• ​Prévoir si nous désirons utiliser des documents collaboratifs ou modifiables en ligne (exemple : Word dans Office 365) ;
• ​Prévoir les communications en individuel ou en groupe (visioconférence, forum, courriel ou message en direct comme un clavardage) ;
• ​Le type de suivi que l’enseignant désire obtenir afin de voir l’évolution du travail chez un élève (lire un tableau qui résume les documents consultés, par exemple).
• Le service national à la formation à distance diffuse des infographies pour aider les acteurs et les élèves à prévoir les actions appropriées dans un contexte de formation à distance.

Quelques ressources :

• Pour réaliser des communications téléphoniques de manière anonyme (sans faire paraître notre numéro de téléphone)
• Utilisation de Teams (Office 365) pour la classe
  • Information de base, capsules et autoformation
• Utilisation de Moodle FGA
  • ​Série de capsules sur les différentes options
• Google Classroom décloisonné (page réalisée par le RÉCIT FGA Sagnenay-Lac-St-Jean)
• Garder le lien avec ses élèves : article de Mélissa Bricault de la CSSMI
• Recueil d’outils pour la formation à distance : document réalisé par le service national du RÉCIT FGA

Petites capsules sur des ressources possibles à utiliser 

Mis à jour le 28 mars 2023